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十岁孩子得了抑郁症!如果孩子有这些行为,宝妈千万要重视
2019年7月10日    来源: 搜狐    阅读:    [我要投稿]   [我要收藏]

我们都知道,抑郁症对人的精神消耗极为强烈。然而在我们的认知中,抑郁症似乎只会发生在成年人身上。因为成年人经历更多,如果心理承受能力较差,很容易对世界产生消极悲观的看法,进而引发抑郁症。

然而,你知道么?十岁的孩子也可能患上抑郁症。

河北邢台的朱女士最近发现儿子的行为有些古怪,他时常一个人发呆,喊他吃饭喊几遍才有回应。在爸妈眼里,儿子的行为就像一个七八十岁的老人一样,又迟缓又呆滞。朱女士想跟孩子沟通了解儿子的问题,可是儿子并不想跟她说话。

这样的状态一直持续了一周多,那天下午,陈女士趁儿子上学偷偷溜进儿子的卧室,希望能找到一些答案。

很快朱女士在儿子书桌的角落里发现了一张皱巴巴的纸,上面歪歪扭扭写了三个字:

朱女士这才意识到问题的严重性,当即带着儿子去了医院。经过医生的一系列检查,儿子被确诊患上了首发轻型抑郁症。让人欣慰的是,在接受了一段时间的治疗之后,朱女士儿子的抑郁症基本康复。

相信很多家长在看到这个事例之后一定会觉得很惊讶,这的确出乎所有人的常识,一个十岁的孩子怎么会得抑郁症?

1.心理承受能力过低

心理承受能力是导致抑郁的主要因素。在孩子的认知中,很多事情符合“自我设定的逻辑关系”,当发生与“自我设定逻辑关系”相违背的事情的时候,孩子的认知就会受到冲击,加上心理承受能力的不足,这种冲击持续对孩子产生负面影响,最终导致孩子精神抑郁、情绪低落。

什么是自我设定逻辑关系?

举个很简单的例子:

这种心理疑惑会持续影响孩子的心理承受能力,最终导致精神崩溃的状态。

2.不良外界因素的干扰

我们知道,孩子的内心是很单纯、纯净的。

单纯的另一层含义就是:孩子对世界的理解往往是片面的、不足的。当然了,我们也能体会到,因为这种片面的认知往往是美好的,孩子的内心无法接受与之相违背的行为。

还是杀鸡的例子,当孩子的意识中“鸡生蛋”是符合他们心理期待的,那么“杀鸡”的行为就成为了一种不良的外界因素。

也就是说,所谓的不良外界因素,指的就是那些违背孩子内心认知的行为。

当然了,孩子的认知具有普遍性,对于家长来说这并不难掌握。比如,狗狗是宠物,不是用来吃的等等。

3.持续的紧张情绪

其实诱发孩子产生抑郁的最普遍原因,就是因为孩子的紧张情绪无法得到有效的纾解。

比如上文中朱女士的儿子,在医生询问后才得知,朱女士的儿子对班主任有着很大的畏惧心理。由此,每次考试之前他的精神状态都极为紧张,而直到考试成绩公布,这种紧张情绪依旧无法合理的释放。久而久之,孩子甚至一看到班主任就会产生畏惧和紧张心理,随后开始对学校产生了厌恶情绪……

那么,对于家长来说,我们应该如何及时发现孩子是否处于抑郁症边缘?如果孩子发生以下几种行为,那么你就要重视了。

1.悲观心态

悲观心态是孩子抑郁症最明显的前期特征。

孩子不想上学只是一种负面情绪,导致这种情绪的因素也有很多。可是,当孩子认为“要是地震多好啊,那样就可以不上学了”这就是我们所说的悲观心态。

对于父母来说,区分好负面情绪和悲观心态并不困难。

2.行为迟缓、不想与人沟通

抑郁症主要前期特征还有是:行为迟缓、情绪低落。当然了,对于家长来说,孩子情绪低落的愿意也有很多种。但要注意的是,当孩子出现行为迟缓、反应迟钝的情况,孩子也许已经受到了抑郁症的侵扰。

当然了,对于父母来说,行为迟缓是最容易发现的行为。

3.一些“不正常的应激反应”

孩子抑郁的根源往往来自于某个“畏惧对象”或者“畏惧行为”,比如班主任老师,比如爸爸杀鸡的行为。

在孩子的意识受到冲击之后,会产生强烈的紧张情绪,并在持续堆积的过程中不断放大。

比如,当我们谈到学校的时候,孩子突然不自居的紧张了。当我们谈到班主任老师的时候,孩子的手竟然在不停的抖动。

这些“不正常的应激反应”其实就是在告诉我们,孩子的内心正在承受强大的压力。

总而言之,对于孩子来说,轻松地家庭和学习环境,是对孩子美好心灵的最大守护。只要我们在与孩子接触的过程中,多一些细心多一些忍耐,这些问题其实是很容易发现的

来源:搜狐

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