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即将前往加拿大读高中生们,应该做好学术过渡
2020年5月20日    来源: 新通教育    阅读:   
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加拿大因其多元的文化,安全的环境,世界公认的优质教育,性价比更高的学费,每年吸引着众多国内学生前往就读高中。今年9月前往加拿大读高中的学生,建议趁这段宅在家里时间做好学术过渡,提前适应加拿大高中课堂。

为什么需要做好学术过渡?原因如下:

提升英语,为入学测试做准备

无论读公校还是私校,学生在学校报到时均会被安排进行入学测试,测试科目包括英语和数学。其中,英语测试对整个高中留学时间长短起着关键的作用。英语测试成绩会判断学生入读的ESL/ELL级别,ESL级别越低,需要读的ESL课程就越多,对应的毕业时间也需要更久;另外有的学校也要求ESL达到一定的级别才能上学术课,这也就对选课有一定的影响。

什么是ESL?English as a Second Language(简称ESL)是所有母语非英语国际学生都需要读的课程,以安省为例,ESL分为5个级别,分布是A/B/C/D/E,学生需要完成ESL课程才能读11年级英语。每个级别为1门课程,需要1个学期,所以入学测试分数越低,就需要读更多的ESL课程,也需要更多的学期来完成高中学业。

全英教学,提前熟悉学科词汇和知识点

尽管很多学生已经提前在国内提前学习英语,以便应对日后的高中留学,但是国内的英语学习基本上是以生活类题材为主,甚少有涉及到学科英语,比如英语文学,数学,科学,函数,微积分,经济等,所以学生到加拿大开始上课后,会觉得听不懂或者很吃力,因为这些科目里有非常多的学科词汇,学生之前从来没有接触过。

转换被动式学习为主动式学习

加拿大高中课堂和国内也有较大差异。加拿大高中课堂人数少,有的课甚至不多于10人,最多的课也就20人左右,所以老师对每个学生的关注度都会比较高。另外,教学方法也不一样,加拿大老师采用探索式教学法,通过不断问问题的方式引导学生深入思考,然后需要学生充分表达自己的想法,并运用到实践中。所以课堂中,老师和学生之间的互动会非常多,课堂的形式也会很多元,特别是英语,经济等课程,会有小组讨论,演讲,实践课等。

加拿大高中的评分制度也与国内不一样。国内主要是期末考成绩作为这门课的成绩,但是在加拿大高中(参考下图),平时成绩占比70%,期末考占比30%。这就要求学生必须要主动参与到课堂之中,而不只是听课完成作业就可以。

来源:新通教育

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