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澳私校包庇纵火学生,惹怒公校家长!
2020年2月13日    来源: 澳洲中学    阅读:   
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私校包庇纵火犯惹怒社区成员!

2月1日的一场大火,激起了Bayside社区成员的矛盾!

三名私立学校的学生纵火烧了Sandringham Primary School后,得到了私校的袒护,其校长还要求员工给与他们必要的照顾。

这惹毛了部分社区居民的不满,指责私校校长为了维护学校所谓的品牌声誉,是非不分,并为此不惜编故事替学生找借口……

社区成员表示,他们不希望把这场战争演变成一场私立学校与公立学校的斗争,但获得一个真诚的道歉就怎么这么难呢?

三名私校学生烧毁公立小学

在开学前一天,Sandringham Primary School 突遭大火,以至于可能需要重建一所学校。

根据Sandringham MP Brad Rowswell的说法,建筑专家可能需要10天才能确定大火对这所学校现有结构的破坏程度。

同时,该校学生必须转移到Sandringham East Primary School 和 Sandringham Secondary College 。随后,有关人员对这场可疑的大火进行了调查,发现凶手竟然是一所私立学校的三名13岁左右的学生。据了解,三名青少年在2月1日星期后凌晨4点左右到潜入到学校的。尽管当局下达了禁火令,他们还是在高达43度的高温干燥气候下点火,随后离开。

大火烧毁了这所小学的许多建筑物。而火灾发生的第二天,少年被逮捕并接受与纵火有关的审讯。

目前已经被释放,等待进一步调查,警方仍在调查中。

私校校长的处理

由于种种猜测,私立学校校长写信给教职工,讲述了三个学生的行为,并要求教职工为男孩们提供支持。

在写给员工的信中,这位校长写道:

“我与大家分享这个信息,目的就是减少投机和道听途说,从而协助大家营造一个更健康的环境。”

校长说,周六凌晨,男孩们偷溜出来,并在那里过夜,企图去见另一所学校的三名女孩。

“他们四处走动,互相陪伴,然后去了Sandringham PS。他们并决定爬上屋顶,生一堆火,然后围坐在一起。正如某些人说的那是一个非常炎热的夜晚,所以生火的目的更多地是为了沟通。他们认为,因为屋顶是平铺的,水槽是金属的,所以一场小火不会引起问题。”

校长在信中接着说,他们以为自己已经扑灭了大火,然后就出发去了海滩。过了一段时间之后,他们才意识到有火灾。“他们回到学校查看火灾,消防队正在处理事故。”校长说,这些少年告诉了父母发生的事情,并且报警了。

校长说,这个事件已经分发给了他们的同龄人。“我与他们分享,是因为我相信他们会尊重这些事实,并更好地理解即将迎接而来的同学,并给予必要的拥抱,帮助建立现有的常态。”

“我相信,他们和我们所有人一样,不会做得太过火,他们会努力支持这些年轻人,培养他们急需的智慧,让他们深刻意识到,凡事要三思而后行。”校长说,最重要的是,孩子们可能会发现宽恕和理解的重要性。“我坚定不移地相信他们不是故意的。”

引社区成员不满

私立校长的处理方式引起了部分社区居民的不满,并让他们感到不安。

他们指责这所私立学校与家长举行的一次学校会议,其主要目的就是粉饰学青少年的行为,并让那些质疑者的声音保持沉默,以此来树立学校品牌声誉。

有成员写道:“因为这次大火,致使小学生、教师和家长的‘正常生活’被摧毁。”

“而Sandringham East Primary School 和 Sandringham Secondary College 不得不在这一段时间内接收550名学生。”

“在这起事件发生后,出现了一种令人不安的沉默,那就是少数人的声音被众多哀悼者的声音淹没了。”

“这所私校校长举行了一个没有成人可以发声的会议,而后还写信要求员工欢迎纵火的少年。他们没有受指责,也没有相应的惩罚措施,没有被停学停课。这会给其他人传达了什么样的信息呢?”

来自不同学校,团队和背景的社区成员称,这场大火导致了原本亲密无间的社区之间出现了冲突。

他们还说,他们不希望这场战争演变成一场私立学校与公立学校的战争,但事实真的令他们感到愤怒。

社区成员说,受当地学校破坏影响的家庭正遭受着痛苦、恐怖和愤怒情绪的折磨。

“他们不得不向震惊的孩子们解释在开学前一天发生了什么;因为学校的托管看护取消了,不得不打电话给祖父母,朋友等安排接送;为那些难以消化这种变化的孩子开设辅导课程;帮助那些被两个新校区吓到的学前班学生;他们还试图募捐额外的关键物资-钢笔、铅笔、纸、白板,书籍、计算器、平涂、乐高玩具和卫生纸等。”

“沉默不是这些人的选择。”

“这位校长没有讨论包括尊重和责任在内的价值观;没有反思学校文化中蕴含的价值观,以及这些价值观在现实世界中的意义。没有讨论行动和可能的无意识所造成的的后果。没有询问如何帮助和支持这所小学社区。”

“实际上,校长已经原谅了这三个学生,为了帮他们找借口,不惜编造一个故事。”

“多么缺乏领导力和判断力。”

“在目前的情况下,社区只是想要一个词就可以愈合,那就是-对不起。”

“但是沉默的特权令,实在令人费解!”

来源:澳洲中学

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