想要教孩子认识金钱,需要从练习交易开始!
2020年2月12日    来源: 世界日报    阅读:   
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很多家长对于何时、如何让孩子认识金钱,不知从何着手。在Business.com担任编辑总监的阿特基森(Anna Attkisson)整理出专家建议,在Parents.com发表文章,建议家长依孩子年龄,做不同的金钱游戏或活动,练习交易。

《孩子与金钱:让他们精明地在财务上取得成功》(Kids and Money: Giving Them the Savvy to Succeed Financially)一书的作者珀尔(Jayne A. Pearl)说,将日常活动转变为学习体验,例如,去银行、商店或提款机,讨论如何用钱;孩子小时候,可将金钱概念用在游戏中:假装在商店里玩,或以一些有趣的方法给孩子财务概念。

2岁、3岁:认识硬币

耶鲁大学高级研究科学家辛格(Dorothy Singer)博士说,给一个2或3岁的孩子1分(penny)、5分(nickel)和1角(dime),让他挑一个,孩子几乎都选择5分,因为5分最大个。

可以和孩子玩硬币识别游戏。教孩子认识硬币上的图案,上网印出硬币图片,同时将硬币与图片匹配。幼儿可能会尝试把硬币放进嘴里,家长要注意。

年幼的孩子喜欢玩商店游戏,用游戏纸币兑换商品。把麦片盒、水果、海绵或纸巾作为商店物品,让孩子假装是顾客,向你买东西。孩子可以了解商业基础,也锻鍊想像力。

4岁、5岁:优惠券

请孩子帮忙剪优惠券,到商店后,将优惠券交给他,要他注意优惠券上的商品。新泽西州儿童金融网络(Children's Financial Network)主席兼创始人葛福瑞(Neale S. Godfrey)说,孩子会觉得他是在帮你,你也可以和他谈论省钱。

在家里玩餐厅游戏,可以促进各种技能,例如摆桌子、学习用餐礼仪、付帐、找钱。家长要提醒孩子,假装用完餐后,他必须付帐。让他用假币付款,或让他假装自己是收银员练习找钱,孩子会觉得有趣。

6至8岁:零用钱

珀尔说,孩子一旦有零用钱,就需要一个放钱的地方。带孩子去银行,帮他开储蓄帐户,并鼓励他存到一定金额便放入定期存款。随着余额增加,和他讨论利息的概念。

和孩子一起上美国造币厂网站设计的儿童专区(www.usmint.gov/kids),让他了解美元的演变。另外,找一些在线游戏和动划片,让孩子对金钱感兴趣。

9岁至12岁:教他比价

和孩子一起查看价格标籤,查看物品大小和价格,算一算哪个物品较便宜,但不要忘记考虑质量。例如,上周买名牌纸巾,本周买个普通品牌,讨论两者差异,或是回家试用,再和孩子共同决定名牌纸巾是否值得花更多钱来买。

每年举办的车库清仓,今年由孩子负责。在监督下,孩子学习如何定价及客户讨价还价时该让多少。练习让孩子承担销售成绩的责任。

可尝试让孩子负责车库清仓。(Pexels)

13岁至15岁:需要和想要

想了解股票市场,对少年来说为时过早。但可以假装投资孩子熟悉的公司,例如迪士尼(Disney)。葛福瑞建议,让孩子挑选股票,一起看财经新闻,讨论所选择的股票价值波动。

青少年的零用钱增加得很快。和孩子讨论需求午餐、学习用品和其他物品的需求,帮他订定预算。珀尔称之为「土豆和肉汁游戏」:土豆是赖以生存的食物,肉汁使它的味道更好,但不是必须的。和孩子一起处理家庭预算,讨论哪些是「需要」(needs)哪些是「想要」(wants)。

16岁以上:慈善捐赠

珀尔说,有些银行有发行储值卡,父母存入定量的钱,让孩子自己管理零用钱,负起责任。而且不需要使用现金或信用卡。

葛福瑞说,捐赠不只是财务,它教孩子懂得社会责任,只要一点点鼓励,慈善会成为孩子心态的一部分。帮孩子挑选五个他感兴趣的慈善组织,和他讨论哪个慈善组织值得把你辛苦赚来的钱捐给它,例如这些慈善组织在做什么、做得如何等。之后,帮他决定该捐钱给哪一个。

教孩子捐赠,懂得社会责任。(Pexels)

来源:世界日报

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