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学琴必考级? 专家:看孩子兴趣

2015-09-21 来源: 世界新闻网 阅读:

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望子成龙、望女成凤是许多家长的共性,常见虎爸虎妈严守琴旁督促孩子不停练习,也听说有孩子一路考级到底,最后将证书甩给父母,此后再未碰琴。学钢琴,到底要不要考级呢?

通利音乐学院(Tom Lee Music Academy)校长郑陈倩云认为,学音乐学钢琴,不一定要功利化,但考级是对自己学习进度的一种评估,孩子知道要考试、要比赛,会继续练习。这是一种 「承诺」(commitment),能培养孩子的目标感和责任感,让他们知道学琴「不是玩玩就可以」,需通过考试才能进入下一阶段学习。

郑陈倩云认为,学琴不一定要功利化,但考级是对学习进度的一种评估,孩子知道要考试、要比赛,才会继续练习。(图:Tom Lee提供)

通利音乐学院校长郑陈倩云。(记者刘焕宇/摄影)

「幼儿苹果班」主要培养孩子的乐感和音乐听力。(图:Tom Lee提供)

不过,郑陈倩云强调,如果孩子不同意考级,教师也不应强制要求,因为兴趣仍然是学琴的关键。

通利音乐学院开设的雅马哈幼儿音乐教育课程,有针对低至两岁孩童,不过郑陈倩云介绍,「幼儿苹果班」的孩子们要是透过游戏和活动,练习对音乐的听力、培养兴趣、启发想像力等,并不需要学琴。原因主要是一来太小的孩子手指发育未全,二来雅马哈国际钢琴考试要求能「听谱弹」,即能听一段音乐后再弹出来,对音乐听力要求高。「苹果班」就是从小培养孩子的音乐听力。

在雅马哈幼儿音乐教育课程中,三至四岁的孩子可上「音乐小天地」,继续培养乐感,但有一点点键盘接触经验。四至五岁进入儿童音乐初级班,修完第三年的学生可以参加第十级雅马哈钢琴考试。

学三年就考十级?这是怎么回事?郑陈倩云解释,源于日本的雅马哈国际钢琴考试与普通的钢琴考级制度不同,像英国皇家音乐学院和加拿大皇家音乐学院(RCM)都是级数越高代表水平越高,但雅马哈则是从十三级往一级流动,而且越往上难度越大。学生最高级为六级,一至五级为教师级别,但全世界能拿到二级和一级的人十分有限,全加拿大仅三人考到了三级。

此外,考试内容方面,雅马哈和RCM也有区别。除了雅马哈需要能听谱弹,也十分注重考生的创造能力,要求能自己作曲。RCM等则更强调演奏技巧及看谱弹能力等。

至于应该考哪种,郑陈倩云认为要因人而异,雅马哈是国际钢琴考试,如果主要在加拿大学习,可采用本土的RCM。

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